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小学教育专业人才培养方案

来源:教务处 时间:2021-05-31 分类:学术动态

专业代码:670103K

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德,面向义务教育的中、小学和教育管理部门,从事教育教学工作的应用型人才。

二、人才培养要求

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱小学教育事业,具有良好的教师职业道德;具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识,懂得小学教育教学的基本规律;具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力;具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力;具有良好的心理素质,健全的人格,身心健康,具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力的从事基础教育的专门人才。

三、学制、学时、学分

学制:三年

学时:2296

学分:122

四、职业能力分析

4.1  职业能力分析表

职业能力

能 力 要 素 分 解

课 程 设 置

基本素质能力

热爱祖国,具有良好的行为规范、职业道德、高度责任意识、严谨忠实的工作作风和必备的基础知识。

基础、概论、时事与政策、江西省情教育、体育、心理健康教育、普通话、书法、心理学、教育学、音乐   美术

外语及计算机运用能力

1.具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力,能通过考试获得高职高专英语应用能力等级考试A级证书;

2.具有较强的计算机应用能力,能通过考试获得省计算机等级考试一级或二级证书。

英语、计算机基础、课件制作

初等教育基本理论知识

掌握语文教育专业的基础理论、基本技能和基础研究方法。注重综合素质的培养、着力体现人文精神、科学素养、创新能力三者统一的素质教育理念。

掌握现代教育的基本知识、基本规律;

掌握口语表达、板书和课程设计的基本知识;

将学科知识、教育理论与方法转化为教学行为,解决教育教学工作中实际问题;

 

文学理论、基础写作、中外文学史、汉语基础、教育心理学(含心理学、大学生和小学生心理辅导)、教育学;

教师口语、书法、现代教育技术;教学实践、教育实习

初等教育职业技能

掌握学校语文课教学的核心专业知识,解决小学语文教学工作中重点、难点等问题。具备进行小学语文教育内涵建设及教学创新能力。

大学数学、小学语文课程与教学论、小学生综合实践活动设计

五、岗位证书及就业要求

可以通过有关部门考试取得下列证书:

1.普通话二级甲等证书

2.教师资格证书

3.高等学校英语应用能力考试(PRETO)A级证书

4.全国计算机等级考试一级证书

5.教育系教师技能考试合格证书。

六、课程设置及教学进度总体安排

(一)总时间分配 单位:周

教学

教  学

实习

毕业

设计

实践周

入学教育(含军训)

就业与毕业教育

考试

机动

共计

讲授

实验课

实训

(一)

16

16





2


1

1

20

(二)

17

17




1



1

1

20

(三)

18

18







1

1

20

(四)

17

17



1




1

1

20

(五)

10

10



6



2



18

(六)





14



2



16

总计

80

80



19

1

2

4

4

4

114

(二)课程模块

项  目

学时数

学时比例

学分数

学分比例

模块

公共基础课程

482

21%

26

21%

学科专业知识

538

23%

32

26%

教师教育课程

1074

47%

52

43%

素质拓展课程

202

9%

12

10%

合计

2296

100%

122

100%

按教学类  别

理论教学

1286

实践教学

1010

合计

2296

 


(三)课程设置、教学时间分配与课程结构比例表

课程模块

课程序号

课 程 编 号

课 程 名 称

课程性质

学分

  

开课学期及周学时数

考试学期

考查学期

计划学时

 

讲授

实验

实训周

18

18

18

18

18

18

16周

17周

18周

17周

10周

14周

公共基础知识课程模块

1

000301

思想道德修养和法律基础

必修

3

54

42

12


3







1

2

000402

毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想

必修

4

72

58

14



4






1

3

000303

大学英语(非专业)Ⅰ

必修

3

48

34

14


3






1


4

000304

大学英语(非专业)Ⅱ

必修

3

54

38

16



3





2


5

000405

计算机文化基础Ⅰ

必修

4

72

36

36


4







2

6

000407

军训与军事理论

必修

4

96

36

60









1

7

000208

体育Ⅰ

必修

2

32

6

26


2







1

000209

体育Ⅱ

必修

2

36

6

30



2






2

9

000110

心理健康教育

必修

1

18

18



2/3

2/2

2/2

2/2




1-4

小   计

26

482

274

208


12

9







学科专业课程模块

10

227211

汉语基础Ⅰ(A类课)

必修

2

32

32



2






1


227212

汉语基础Ⅱ(A类课)

必修

2

34

34




2





2


12

229216

基础写作

(B类)

必修

2

36

26

10




2




3


13

229225

儿童文学

(A类

必修

2

34

34




2






2

14

227315

古典文学

(A类课)

必修

3

51

51






3




4

15

229323

外国文学

(A类

必修

3

51

51






3



4


17

227417

初等数学模型

(B类课)

必修

4

68

51

17





4




4

18

227218

小学班级管理

(A类课)

必修

2

36

36





2




3


19

427419

中国现当代文学

(A类课)

选修

4

64

64



4







1

20

234410

▲  高等数学Ⅰ(A类课)

4

64

64



4






1


21

234411

▲  高等数学Ⅱ(A类课)

4

68

68




4





2


   

32

538

511

27


10

8

4

10





教师教育课程模块

23

327223

美术Ⅰ(B类课)

必修

2

32

18

14


2







1

327224

美术Ⅱ(B类课)

必修

2

34

18

16



2






2

25

327225

音乐Ⅰ(B类课)

必修

2

32

20

12


2







1

26

327226

音乐Ⅱ(B类课)

必修

2

34

20

14



2






2

27

327227

书法(B类课)

必修

1

16

8

8


1







1

28

327228

书法(B类课)

必修

1

17

8

9



1






2

29

300234

教师口语

(B类

必选

2

36

18

18




2





3

30

300320

心理学

(B类)

必修

3

51

45

6



3





2


31

300321

教育学

(B类)

必修

3

54

48

6




3




3


32

327132

小学生心理辅导(A类课)

选修

1

10

10







1



5

33

327233

现代教育技术(C类课)

必修

2

36


36




2




4


327234

现代教育技术(C类课)

必修

2

34


34





2




3

35

329429

小学语文课程教学Ⅰ(B类)

必修

4

72

48

24




4




3


329430

小学语文课程教学(B类)

必修

4

68

24

44





4




4

37

327237

小学综合实践活动设计(A类课)

选修

2

34

34







2



5

38

330432

小学数学研究(A类课)

必修

4

72

72





4





3

39

329135

教师技能训练一(C类课)

必修

1




1W

1W







1

40

329136

教师技能训练二(C类课)

必修

1




1W


1W






2

41

329137

教师技能训练三(C类课)

必修

1




1W



1W





3

42

329138

教师技能训练四(C类课)

必修

1




1W




1W




4

43

329139

教育见习

(C类

必修

1

30



30




1w




4

44

329440

教育实习

(C类

必修

4

72



72





4w



5

45

000635

顶岗实习Ⅱ

(C类

必修

6

340



340






14w


6

小计

52

1074

391

241

442

5

8

15

6

3




素质拓展模块

46

400250

自然科学概论(A类)

选修

2

24

24







2



5

47

000131

职业规划与就业指导Ⅰ

必选

1

18

10

8


1







1

48

000132

职业规划与就业指导Ⅱ

必选

1

20

10

10





1




4

49

000133

江西省情教育

必选

1

18

18

0


2/3

2/2

2/2

2/2




1-4

50

000134

形势与政策

必选

1

18

18



2/3

2/2

2/2

2/2





51

400246

教师礼仪规范

(B类)

选修

2

34

18

16





2




4

52

000235

体育兴趣选项

选修

2

36

6

30




2





3

000236

体育兴趣选项

选修

2

34

6

28





2




4

   

12

202

110

92


1


2

5

2




总计

122

2296

1286

568

442

28+3W

25+1W

21+1W

21+2W

5+4W

14W



理论学时占总学时的百分比

56%

实践学时占总学时的百分比

44%

七、专业主干课程

教育学、心理学、小学语文教学法、汉语基础、儿童文学、基础写作、小学数学研究

八、专业主干课程

课程编号:300320

课程名称:心理学

课程内容:本课程通过学习,使学生掌握教育心理学概述、学习策略的学习、智力与创造力的培养、动作技能的学习、品德的形成、影响学习的动机因素、课堂管理等理论和知识。

考核方式:闭卷

参考教材:《教育心理学》,莫雷主编 ,教育科学出版社

 

课程编号:300321

课程名称:教育学

课程内容:本课程通过学习,使学生掌握教育与人和社会、教育规律、教育原则、教育艺术、教育目的、教育改革、教师、课程、教学、德育等教育学的基本论题。

考核方式:闭卷

参考教材:《教育学》,王道俊主编,人民教育出版社 

 

课程编号:227211

课程名称:汉语基础

课程内容:系统讲授现代汉民族共同语的基础理论和基础知识,培养学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力,为他们将来从事与语言文字有关的各项工作打好基础。

考核方式:闭卷

参考教材:唐朝阔、王群生主编《现代汉语》,高等教育出版社

 

课程编号:329429

课程名称:小学语文课程教学

课程内容:系统讲授义务教育阶段小学语文课的教学目的与教学内容,教学工作的基本原则和方法。

考核方式:闭卷

参考教材:魏薇主编《小学语文教学法》,齐鲁书社出版社

 

课程编号229225

课程名称:儿童文学

课程内容:掌握作为一个小学教师必备的儿童文学理论知识,提高学生对儿童文学的鉴赏水平,为他们将来更好地从事小学教育工作打下坚实的基础。

考核方式:闭卷

参考教材:《儿童文学教程》,方卫平主编,高等教育出版社

 

课程编号229216

课程名称:基础写作

课程内容使学生系统地掌握文学写作的基本理论和各种文学文体的写法,产生对文学创作的浓郁兴趣,养成良好的写作能力,并能运用写作理论知识分析阅读各种体裁的文学作品。

考核方式:闭卷

参考教材《写作教程》,尹相如主编,高等教育出版社

 

课程编号330432

课程名称小学数学研究

课程内容从现代数学的角度上居高临下地对小学数学内容进行分析、拓宽和提高,旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。它密切联系小学教学实际,构建小学数学相对严密的框架,介绍和处理“与时俱进”的一些新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的教学建议等

考核方式:考查

参考教材小学数学研究》,张奠宙主编,高等教育出版社

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